الرئيسية >> المنتجات >> أحكام تجويد القرآن الكريم الجزء الثاني (CD)

أحكام تجويد القرآن الكريم الجزء الثاني (CD)

أحكام تجويد القرآن الكريم الجزء الثاني (CD)

إن هذا البرنامج التفاعلي الالكتروني بمواصفاته الموضحة أدناه يعتبر آخر ما توصل له العلم ، حيث أنه ينمي مهارات التدريس العلمي لأحكام التجويد ويوفر بيئة تعليمية تفاعلية الكترونية تضمن صحة تحديد أحكام التجويد وتضمن عنصر المشاركة (العنصر المهم ) من قبل المتعلم عن طريق تفاعله باختيار ألوان وحروف وأشكال هندسية والذي يؤدي للتشويق للمنهج واختصار الوقت وتقليل الجهد وخفض التكاليف والدافعية للتعلم ويساعد طالب العلم بالتعلم عن بعد ونشر التعليم في المناطق النائية ومراعاة الفوارق الفردية لكل متعلم ومعالجة نقص أعضاء هيئة التدريس والكادر التعليمي ، و التغلب على الصعوبات والمشاكل السابقة التي تواجه التعليم التقليدي واستثارة اهتمام المتعلمين وتحقيق أهدافهم وإشباع حاجاتهم ورغباتهم للتعلم على نحو فعال ، ويعمل التعليم التفاعلي الالكتروني ( التكنولوجي ) مساعدا للتعليم التقليدي .

– – – – –

أولا : المادة العلمية لبرنامج الكمبيوتر:

يحتوي البرنامج على جزئين وكل جزء فصلين دراسيين وهما ما يلي :

الجزء الأول الفصل الأول ويحتوي :

الجزء الأول الفصل الثاني ويحتوي :

الجزء الثاني الفصل الأول ويحتوي :

الجزء الثاني الفصل الثاني ويحتوي :

– – – – –

ثانيا : الإعدادات :

1 ـ إعدادات الخلفية ، وتمكن هذه الخاصية في البرنامج اختيار الطالب ( المتعلم ) أو المعلم لون سطح المكتب المطلوب ، حيث تتيح هذه الخاصية مشاركة المتعلم في تنفيذ رغباته وإشباع حاجاته واختيار القرار في لون سطح المكتب …

2 ـ إعدادات الألوان ، وقد وزعت أحكام التجويد إلى عدة فروع وهي :

ويمكن للمتعلم المشاركة في اختيار اللون المناسب لكل حكم من الأحكام الموضحة في الصورة، وفي حالة اختيار درس : النون والميم المشددتين مثلا ، يمكن للمتعلم اختيار اللون المناسب له لكل حكم من الأحكام التسعة الموضحة في الشاشة ، و عند اختيار اللون الأخضر لحكم ( غنة حركتان ) ويختار مفتاح موافق .

ثم اختيار مفتاح المادة العلمية تلون النون المشددة في درس : النون والميم المشددتين مثلا باللون المختار من المتعلم وهو اللون الأخضر كما سبق إيضاحه .

إن هذه العمليات التفاعلية الالكترونية السابقة تتيح مشاركة المتعلم في تنمية مهارته الفكرية واتخاذ القرار المناسب و تنفيذ رغباته وإشباع حاجاته في لون الحكم التجويدي ( النون المشددة ) .

* كما توجد بعض الخدمات في البرنامج و تتضح في الصورة السابقة ، وهي :

أ ـ تكرار: لتكرار الدرس .

ب ـ تشغيل تلقائي : لاستمرار شرح كامل الدروس .

ج ـ تكبير : لتكبير الشرح ، وإلغاء كتابة الفصل الأول ومواضيعه والفصل الثاني ومواضيعه .

د ـ ملئ الشاشة ، تحجيم الشاشة ، إيقاف مؤقت ، إيقاف …..

3 ـ إعدادات الأشكال ، هذه الحالة تشبه الحالة السابقة مع بعض الفروق وهي :

* إمكانية اختيار أي شكل هندسي أو أي حرف من الحروف الهجائية يختاره المتعلم

* يمكن تلوين الشكل الهندسي أو الحروف الهجائية بأي لون يختاره المتعلم

* يمكن وضع الأشكال الهندسية أو الحروف الهجائية فوق مكان الحكم أو تحته

وعند اختيار حرف الغين و اللون الأخضر وتحت الحكم ( غنة حركتان ) عند درس النون والميم المشددتين مثلا يكون المثال كالآتي :

إن العمليات السابقة في إعدادات الأشكال جعلت من متعلم أحكام تجويد القرآن الكريم يتفاعل الكترونيا حيث اختار المنهج التعليمي المناسب لقدراته مما جعله يشارك في اتخاذ القرارات وهذا له اكبر الأثر في تنمية قدراته العقلية وزيادة الدافعية للتعلم ومراعاة الفوارق الفردية له ويشبع رغباته وحاجاته العلمية ، ويحقق الأهداف العامة لسياسة التعليم العليا وتسمى هذه العملية في علم التربية ( اختيار اللون في إعدادات الألوان ، واختيار الشكل الهندسي أو أحد الحروف الهجائية فوق الحكم أو تحته وباللون الذي يرغبه المتعلم ) التفاعل البصري بين المتعلم والمادة العلمية ، كما يمكن للمتعلم اختيار مفتاح تشغيل فيسمع صوت مقدم المادة العلمية وكذلك صوت المقري ، وتسمى هذه العملية في علم التربية التفاعل السمعي .

– – – – –

ثالثا : نظام الاختبارات :

يوجد في البرنامج عدة نماذج من الاختبارات تتيح للمتعلم زيادة استيعاب المادة العلمية وبطريقة مشوقة ، وهي موضحة في الصورة التالية وذلك عند اختيار درس النون الساكنة والتنوين :

ملحوظة : لقد تم عمل اختبارات تلوين” بطريقة تفاعلية ” جديدة ولأول مرة يتم هذا العمل وبطريق مشوقة للمتعلم وهي : غمس الفرشاة في المحبرة باللون المحدد ومن ثم تلوين الجواب فإن أصاب المتعلم ظهر له إجابة صوتية ( إجابة صحيحــة ) .

– – – – –

رابعا : مميزات البرنامج :

1 ـ البرنامج تفاعلي إلكتروني بصري وسمعي

2 ـ مقدم المادة الشيخ / حمد الدريهم

3 ـ مقدم الآيات القرآنية :

المقرئ الشيخ / فؤاد الحسن

إمام جامع الكعكي بمكة المكرمة ، وله الكثير من المشاركات في تحكيم بعض المسابقات القرآنية ، ورئيس بعض المسابقات القرآنية .

4 ـ الأمثلة القرآنية من جزء عم كل ما أمكن ذلك

5 ـ المادة العلمية مراجعة من عدة متخصصين الجزء الأول :

الجزء الثاني :

6 ـ مجاز البرنامج من عدة متخصصين

7 ـ مجاز البرنامج من مجمع البحوث الإسلامية بالأزهر

8 ـ حاصل على المركز الثاني في معرض ابتكار 2010

9 ـ البرنامج الجزء الأول والثاني مجازين من وزارة الإعلام .

10ـ حاصل البرنامج على جائزة الأمانة العامة لمجلس التعاون الخليجي .

 

WWW.TAJWED.COM

 والله الموفق